协同公布《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》（下称《意见》），《意见》规定，加强优质学校推动功效，健全校区治理体系，有效区划校区范畴，推动学区域内学校多种多样特色、优质均衡发展。
材料图(新华报业网视觉效果管理中心新闻记者 王丽萍 摄)
推动集团化办学 综合学校间党员干部配置
怎样加强优质学校推动功效？《意见》明确提出，大力开展学校办校体制改革创新，积极主动推动集团化办学、校区化整治，综合学校间党员干部配置，促进优秀老师沟通交流，健全协同教科研规章制度，推动欠缺学校提升管理能力，推进教育改革，提高精准施策，推动新优质学校发展，不断发展优质教学资源，总体提升学校办校品质。健全集团化办学体制，增加场地面积資源和优质课程内容教育资源的综合幅度，扶持欠缺学校和乡村学校提升办校水准。
健全校区治理体系 推动学区域内学校多种多样特色优质均衡发展
健全校区治理体系，科学研究整体规划学校合理布局，有效区划校区范畴，统筹学区資源，推动学区域内学校多种多样特色、优质均衡发展。积极推进教育信息化信息化管理，积极主动开发设计优质学校优秀教师在线课程、邮递课堂教学資源，推动优质文化教育共享资源。对充分发挥推动辐射源功效突显的学校，应给与政策支持和奖赏。
积极推进校领导职务级别制改革创新
此外，全国各地要把塑造好、选装好校领导做为关键的政治责任和激起办校魅力的首要条件，增加校领导塑造学习培训幅度，积极推进校领导职务级别制改革创新。
打造出青少年社区实践活动大课堂
除此之外，全国各地要提升与社会发展相关层面协作，创建相对性平稳的研学旅行实践活动、劳动教育和科普宣传产业基地，打造出青少年社区实践活动大课堂，完全免费或特惠向学员对外开放，充分运用各种公共文化设备和高新科技展览馆关键教书育人功效。