为进一步标准普通高中招生入校个人行为，构建优良文化教育绿色生态，提升教育质量，推动普通高中文化教育多种多样特点发展趋势，现就做好今年普通高中招生入校工作通知以下——
一、提升资源分配，加强招生计划贯彻落实
（一）增加普通高中学士学位提供。全国各地要全力执行《普通高中资源建设三年行动计划（2020—2022 年）》，积极推进我国普通高中新办校和扩建工程校基本建设，科学配制乡村或市郊接合部闲置不用教学资源，促进普通高中整合资源与提升，扩张普通高中資源总产量，提升学士学位提供。要具体指导省高质量示范高中基本建设项目立项院校和基本建设培养院校等高品质院校充足突破现状，联系实际，勤奋提升招生计划， 积极主动答复人民大众对优质教育的关心。
（二）科学定编招生计划。全国各地要综合考虑到高品质普及高中环节文化教育和普职招生经营规模大体相当的规定，依据地区内中学大学毕业生总数、普通高中院校教学设施、以往招生计划落实情况、清除普通高中“大班额”年度工作计划及其标准办校情况等状况，科学定编和下发普通高中招生计划。全国各地要认真执行网络热点高品质普通高中招生指标值分派到初中学校现行政策，保证配额比例不少于 70%，进一步提高农村学校和基础薄弱院校升上高品质普通高中占比。
（三）标准招生计划办理备案。普通高中招生计划推行备案制。地市级文化教育行政机关须于 2020 年 6 月 30 此前，将管辖区内普通高中院校招生计划汇报（包含定编标准、关键根据、中学大学毕业生状况、普通高中归类招生计划等）和招生计划表报教育厅办理备案。
二、精心组织分配，用心做好招录组织协调
（一）进一步加强教育考试管理方法。全国各地要提升从出题、制卷、运输、存放、派发、施考、判卷、登记分值及核查整个过程管理方法，确立考試机构、判卷得分、招生管理方法等组织和工作人员的岗位职责，提升对教育考试工作人员的警示教育心得和培训工作，签署工作中保证书，保证责任落实到岗到人。全国各地要具体指导初中学校提升诚信考试文化教育，要加强考试场巡查巡视，严肃认真诚信考试，维护保养一切正常的考试场纪律，立即处理和汇报考試全过程中出現的紧急事件。
（二）进一步提升考试场自然环境。全国各地要考虑到2020年中考延期、天气炎热危害，提升初中升高中考试点遍布，综合各院校尽快购买安裝高温防暑机器设备，加速标准化考场升級更新改造，进一步提升考试场设备与自然环境。2020 年 6 月末前，要融合疫情防控工作标准，全方位进行教育考试管理方法清查，进一步清除各种风险性安全隐患，保证教育考试机构管理方面安全性井然有序。
（三）协助正确引导老师学生积极主动应试。全国各地要在临考进行考試机构、考试纪律、考試步骤等相关内容的培训教育。要重视学员心理疏导工作中，细腻做好关联性和个性化的心理疏导文化教育，高度关注心理健康问题学员，协助学员塑造积极主动的调整心态心理状态，保持稳定的调整心态情况。
三、标准招生管理方法，健全招生入取方法
（一）严苛标准招生个人行为。全国各地各院校要果断贯彻执行国家教育部 “十项禁止”纪律要求，全部院校（含民办高中）要严苛依照要求的招生范畴、招生计划、招生時间、招生方法开展统一招生。禁止违反规定争夺招生数、“掐尖”招生、跨地区招生、超出预算招生、私自提早招生和招生已被别的院校入取的学员；严苛国有资产处置参加举行的民办高校的招生管理方法，禁止民办高校与公办学校混和招生。
（二）标准普通高中独立招生。全国各地要进一步健全独立招生现行政策和实际操作方法，促进普通高中多种多样特点发展趋势。要严苛审批独立招生院校的资质证书、招生范畴和入取规范，招生配额列入统一招生计划。独立招生配额正常情况下不可超出当初招生计划数量的 5%。学校严苛要求独立招生的标准、程序流程和入取规范，要融合院校具体制订独立招生计划方案并经设区市文化教育主管机构审核后实行。独立招生的计划方案、程序流程和录取结果要向社会发展发布，接纳社会监督。
（三）标准独特种类招生。普通高中（包含教育厅 2011 年准许的普通高中自主创新人才的培养示范点院校）举行的各种教学改革实验班和自主创新人才的培养试点班，由负责人文化教育行政机关再次备案审核， 其教学改革实验方案、人才的培养试点工作方案和招生方法应报省部级文化教育行政机关办理备案；各种实验班和海外英语培训课程，由负责人文化教育行政机关再次备案，其执行海外课程内容、招生计划、收费标准批准等应报省部级文化教育行政机关办理备案。另外要严控招生经营规模，禁止跨设区市招生， 完善科学公布公平的选拨体制，提升追踪科学研究和分阶段评定。禁止举行以拉拢出色招生数或“掐尖”为导向性的各种实验班和试点班。严苛标准普通高中“实验班”（或“海外英语培训课程”）招生个人行为，列入统一招生管理方法，推行单列市，录取分数线正常情况下要做到同批号院校入取规定，学员入读期内不可转到一般班集体。外籍人员儿女院校招生管理方法依照《江苏省外籍人员子女学校管理暂行办法》相关要求实行。
（四）标准特殊群体招生。外地人流动人口随迁子女报名参加中学学业水平测试考試，要依据《省政府办公厅转发省教育厅等部门关于做好来苏务工就业人员随迁子女参加升学考试工作意见的通知》（苏政办发〔2012〕222 号）精神实质，做好招生入取工作中。对烈士子女、满足条件的现役军官儿女、公安英模和因公牺牲残废警员儿女以及他各种失独家庭，由设区市文化教育行政机关依照相关要求贯彻落实文化教育优惠待遇现行政策。
四、标准学籍管理方法，提升新生儿学籍申请注册审批
（一）标准学籍申请注册。全国各地要立即将学员信息录入到全国性青少年学籍管理信息系统，加强普通高中新生儿学籍审批，保证招生计划、录取情况、学籍申请注册、具体在学校入读相一致。全国各地和各学校要认真落实《省教育厅关于进一步加强普通高中学籍管理工作的通知》（苏教基﹝2018﹞5 号）相关规定，禁止出現人籍分离出来、空挂学籍、学籍作假等状况，禁止另外申请注册普通高中院校和高等职业院校“双向学籍”。
（二）提升学籍审查。灵活运用电子器件学籍智能管理系统提升平时管控。秋天新学期开学后，全国各地要机构对每一所普通高中新生开学状况开展查验，重中之重查验学籍申请注册与具体入读是不是一致，严厉打击空挂学籍、无该校学籍具体在学校入读等状况，严厉打击无方案、超出预算招生等状况。不可私自为违反规定招生的学员申请办理学籍。
五、提升招录协作，全方位推进中考改革
（一）推进初中升高中出题改革创新。全国各地要严苛根据基础教育教学大纲，进一步提升出题品质，正确引导发展趋势德育教育，再次做好初中升高中出题评定工作中。全国各地要充分发挥考試点评体制改革的导向性作用，掌握出题改革创新方位，加强工作能力构思，提升出题方式与內容，正确引导老师教学方法的变化和孩子学习方法的改进。要提升科学设计方案，改善考试分数展现方法，完成一考要用，进一步缓解学员太重课业和考試工作压力。
（二）全方位推动初中升高中招生体制改革实施意见。全国各地要依据《省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的意见》（苏教基〔2018〕3 号）精神实质，提升周密部署，健全综合性素质评价实施细则，具体指导初中学校做好点评工作中。全国各地要制订健全当地普通高中环节院校招生体制改革实施意见，确立普通高中招生入取的方法、标准和程序流程。各设区市招生体制改革实施意见要于 2021 年以前研发颁布并立即报教育厅办理备案。
六、贯彻落实监督责任，保证招生标准井然有序
（一）提升组织协调。全国各地文化教育行政机关要进一步加强对普通高中招生工作中的领导干部和管理方法，创建主要领导负总责、上级领导实际承担，相关部门融洽相互配合、科学高效率、公平全透明的工作方案， 保证普通高中招生工作制度井然有序。
（二）加强监督责任。普通高中招生入校工作中推行“省部级综合、地市级机构、县（区）执行”的管理模式。依照属地、等级分类承担的标准，全国各地要贯彻落实招生管理方法义务。地市级文化教育行政机关要健全招生工作方案，统一组织实施。县（区）级文化教育行政机关要确立职责权限，优化执行阶段。全国各地要加强管控目标责任书，确保全线、多方位管控，在考試机构、招生入取和学籍申请注册等重要环节提升精确管控。
（三）健全管理方案。全国各地各院校要坚持不懈坚持问题导向、目标导向和问题导向，不断完善初中升高中招生入取管理制度、学籍申请注册管理方案及其责任追究制度规章制度，健全招生入取管理条例和操作流程，采用强有力对策标准招生工作中，保证招生入校工作中稳定井然有序。
七、加强执纪问责，积极主动培养优良文化教育绿色生态